מעיין וליאן, תלמידות כיתה י”ב במגמת יזמות חברתית בתיכון עירוני ט’ בתל אביב, בחרו להקדיש את פרויקט הגמר שלהן ליזמות חברתית – לעמותת שמרו נפשם.
במסגרת הפרויקט הן ראיינו את איתן פלדמן, אחראי התפעול של העמותה, למיני־פודקסט העוסק בפעילות העמותה, בדרכי סיוע לחיילים המתמודדים עם משברים רגשיים, ובשאלה איך אנשים מהמעגל הקרוב – חברים, משפחה, מורים ובני נוער, יכולים להיות גורם תומך ולא מזיק. לצד הפודקסט, הן יצרו מצגת חינוכית שמלווה את התוכן ומתרגמת אותו לשיח ברור, נגיש ולא שיפוטי.
הפרויקט לא נשאר בתוך הכיתה. בבית הספר פועל מודל מחויבות אישית, ובמסגרתו תלמידים ותלמידות מעבירים הרצאות כיתתיות לתלמידי י’-י”ב. במסגרת המחויבות האישית, ההרצאה שבנו (מהמצגת והפודקסט) מעיין וליאן, המתמקדת בשיח פתוח על אחריות סביבתית, תרבות שיח, ואיך נכון לגשת לאדם שנמצא בקושי – תועבר בכל כיתה, ותיחשב כשעות מחויבות לכל התלמידים אשר יעבירו אותה. התכנים מופצים גם להורים ולקהילת בית הספר, וצפויים להגיע בהמשך גם לתנועות נוער ותיכונים נוספים ברחבי תל אביב.
המטרה של היוזמה ברורה: לחזק מעגלים תומכים. לעודד תרומות, לעודד הפניית חיילים לקבלת סיוע, ללמד איך לדבר בלי להדביק תוויות ובלי ללחוץ, ולפתוח דלת להזמנת הרצאות ופעילויות של העמותה במסגרות חינוכיות וקהילתיות.
זה המקום שבו שינוי מתחיל – לא רק במענה לחיילים עצמם, אלא ביצירת סביבה שמבינה, רגישה, ויודעת להיות שם כשצריך.
מתחילת מלחמת חרבות ברזל, עוסקת העמותה רבות בנושאי ההסברה ותרבות השיח, וזוהי עוד אבן דרך, שהתאפשרה לנו הודות לתלמידות בפרט, ותיכון עירוני ט’ בכלל.
אנחנו מודים למעיין ולליאן על בחירה אמיצה, חכמה ומלאת אחריות, ומזמינים בתי ספר, תנועות נוער וגורמים חינוכיים נוספים להצטרף ליוזמות דומות, ולהיות חלק מבניית שיח בריא ותומך סביב חיילים וחיילות בישראל.
